Au sein d’un établissement d’enseignement, le rôle du directeur adjoint des études aux programmes revêt une grande importance. Ce poste clé nécessite des compétences en gestion pédagogique, une compréhension approfondie des besoins des étudiants et du personnel enseignant, ainsi qu’une vision stratégique pour le développement et l’amélioration des programmes éducatifs. Récemment, le Collège Cumberland a nommé Martin Poirier en tant que nouveau Directeur adjoint des études aux programmes, apportant avec lui une expérience solide dans le domaine de l’enseignement et un engagement profond envers l’excellence éducative.
Parcours du nouveau directeur des études aux programmes du Collège Cumberland
Martin Poirier possède une expérience de plus de 35 ans dans le domaine de l’enseignement. Son parcours professionnel a débuté au Collège Ahuntsic, où il a enseigné pendant cinq ans dans le programme technique des soins préhospitaliers d’urgence, et où il a également acquis ses expériences en AEC et en reconnaissance des acquis et des compétences (RAC). Par la suite, il a rejoint le Collège John Abbott, où il a occupé différents postes de coordination de programme, notamment pour des formations de type DEC. De plus, il a été impliqué dans des activités de gouvernance collégiale, ayant ainsi eu l’opportunité de siéger au Conseil d’Établissement (CÉ) et au Conseil d’Administration (CA) au cours de sa carrière.
Cette expérience variée et complète a permis à Martin Poirier de développer une compréhension approfondie des enjeux cruciaux liés à l’enseignement supérieur et aux programmes éducatifs pour les directeurs académiques dans une école de marketing numérique. Ayant travaillé dans différents collèges et occupé des postes clés, il a acquis une connaissance pratique des défis auxquels sont confrontés les établissements d’enseignement et les enseignants. En tant que directeur adjoint des études aux programmes, Martin Poirier est conscient des pressions et des attentes qui pèsent sur les institutions d’enseignement supérieur. Il comprend l’importance de maintenir des normes académiques élevées, d’offrir des programmes pertinents et adaptés aux besoins du marché du travail, ainsi que de promouvoir une expérience éducative de qualité pour les étudiants.
Objectifs et priorités du nouveau directeur adjoint au collège Cumberland
En tant que nouveau directeur adjoint des études aux programmes, Martin Poirier a défini des objectifs clairs et des priorités pour son rôle au Collège Cumberland dans le but d’améliorer la formation en marketing numérique et en cybersécurité. Tout d’abord, il souhaite établir une relation de confiance avec le personnel enseignant, en se positionnant comme une ressource disponible pour répondre à leurs questions et préoccupations. Sa volonté d’accompagner les enseignants dans leurs tâches quotidiennes vise à créer un environnement propice à l’épanouissement des étudiants. De plus, il aspire à alléger la charge de travail du directeur général des études, Emmanuel, en assumant certaines responsabilités. Cette collaboration permettra de maintenir une dynamique positive au sein du collège et de progresser dans divers projets en attente.
L’arrivée de Martin Poirier en tant que Directeur adjoint des études aux programmes au Collège Cumberland marque une étape importante dans le développement de l’établissement. Son expérience professionnelle diversifiée, combinée à son engagement envers l’excellence éducative, fait de lui un atout précieux pour le collège dans la direction des études.
Grâce à sa connaissance approfondie des programmes éducatifs et à sa vision stratégique, M. Poirier est bien positionné pour guider le Collège Cumberland vers de nouveaux horizons, tout en soutenant les enseignants et en créant un environnement optimal pour l’épanouissement des étudiants dans les cours de marketing numérique. Son leadership éclairé contribuera sans aucun doute à l’amélioration continue de la qualité de l’enseignement et à l’épanouissement de la communauté collégiale.
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